Hace unos días visitamos la Institución Educativa de Huito, ubicada en el distrito de Pitumarca, UGEL Canchis. Allí, tres docentes trabajan de manera coordinada y conjunta, mostrando un ejemplo inspirador de cómo el trabajo en equipo fortalece la labor educativa. Desde la llegada, se percibe un ambiente distinto: uno de los docentes recibe a sus estudiantes con música alegre, que despierta emociones positivas y crea un clima propicio para aprender. Este gesto sencillo refleja el compromiso de transformar cada día de clases en una experiencia significativa.
Estrategias en acción
Lo más destacable en Huito es la organización colegiada de los maestros. Cada uno asume funciones claras, evitando improvisaciones y generando un orden que potencia los aprendizajes. El equipo docente aplica estrategias adquiridas en procesos de formación, especialmente en el curso de innovación pedagógica facilitado por ALMA ENSEÑANZA INNOVADORA. En las aulas se observa cómo los estudiantes trabajan con esquemas, participan activamente y dialogan con seguridad. La innovación no se queda en la teoría: se vive en cada rincón del aula.
La experiencia en Huito demuestra que la calidad educativa no depende únicamente de contar con más recursos materiales, sino del compromiso, la creatividad y la innovación de los docentes. Su ejemplo inspira a otras instituciones educativas a fortalecer sus prácticas pedagógicas y a apostar por un aprendizaje colaborativo con el aporte que viene realizando la Asociación Alma Enseñanza Innovadora.
Las luces de Huito nos recuerdan que el trabajo en equipo, la innovación pedagógica y la participación de las familias son pilares que iluminan el camino hacia una educación transformadora, incluso en los lugares más alejados.
